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Licenciatura en Enfermería
Datos Generales
CAMPUS TUXTLA GUTIÉRREZ
Dirección: 4a. Oriente Sur No. 354, Col. centro, CP. 29000, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas,
Teléfono (961) 6 11 31 20 Ext.: 106
CAMPUS CANCÚN
Dirección: Súper manzana 24, Manzana 15, Lote 10, Av. Uxmal, Cancún Quintana Roo.
Teléfono: (998) 8 92 32 99 Ext.:
CAMPUS MÉRIDA
Dirección: C. 26 No. 201 X 21 y 23 Col. García Ginerés
Teléfono: (998) 8 92 32 99 Ext.:
Objetivo
Formar licenciados en Enfermería que posean sólidas bases científicas de la disciplina y apego a un código de valores humanista, que le permitan realizar práctica profesional interdisciplinaria para el cuidado de la salud humana en los sistemas de salud o de manera independiente con el fin de promover el bienestar del individuo o grupo social sano o enfermo.
Perfil de Ingreso
Dirigido a estudiantes preferentemente con Bachillerato en Enfermería, Ciencias sociales y Humanidades, químicos biólogos, físicos matemáticos con las siguientes cualidades:
- Mostrar capacidad de liderazgo y actitud de servicio.
- Ser creativo e innovador.
- Facilidad para relacionarse con los demás y trabajar en equipo.
- Poseer aptitud y disposición para planear y organizar actividades.
- Tener facilidad para comunicarse de manera verbal y escrita.
- Habilidad de negoción y resolución de conflictos.
- Poseer capacidad de observación y análisis.
- Tener aptitud para el enfoque sistemático y para captar visiones de conjunto.
Requisitos de Ingreso
- Bachillerato área Económico - administrativos, Ciencias sociales y humanidades, químicos biólogos, físicos matemáticos.
- Entregar documentación original, con las especificaciones solicitadas.
- Efectuar el pago de inscripción.
Perfil de Egreso
El licenciado en Enfermería egresado de la Universidad del Sur, es el profesionista capaz de responder a las necesidades de salud de la comunidad y de los individuos que componen, utilizan procedimientos teóricos-metodológicos y técnicos para estudiar el proceso salud - enfermedad, realizar diagnósticos oportunos, proponer tratamientos, así como indicar y dirigir medidas preventivas y de rehabilitación, con alto sentido humanístico de la ética, la autoformación y actualización permanente y deberá contar con los siguientes conocimientos, habilidades y actitudes:
Conocimientos:
- El diagnóstico de necesidades de las personas y la administración de cuidados de complejidad diversa, desde la más simple hasta la más compleja, teniendo en cuenta la contención familiar, los factores de riesgo, factores socio económicos y las tendencias a favorecer la independencia y el auto cuidado.
- La organización de servicios en los tres niveles de complejidad en el nivel hospitalario y en el nivel comunitario.
- El marco ético-legal con relación al ejercicio de la profesión que le permiten realizar las intervenciones de enfermeróa de su incumbencia y asumir criterios para proponer su derivación.
- El diagnóstico de necesidades de la persona y la administración de cuidados de las mismas en estado crítico.
- Profundiza contenidos de administración y gestión en enfermería y estrategias para organizar, conducir y dirigir Servicios de Enfermería. Enfoque teórico práctico de atención primaria.
- Modelos y Teorías en Enfermería como sustento del cuidado enfermero.
- Metodología de la Investigación en el campo de la salud.
- Planificación educativa a nivel institucional y comunitario.
- Metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje.
- El proceso administrativo en la atención de enfermeróa a los usuarios de los servicios de salud.
- Elementos conceptuales sobre ética, bioética y aspectos legales implicados en la práctica profesional de enfermería de alta calidad.
- Identificación de los problemas físicos, psicosociales y ambientales que afectan al hombre familia y comunidad, desde la salud a la enfermedad en todas las etapas del ciclo vital.
- Planificación, implementación, ejecución, dirección, supervisión y evaluación de la atención de Enfermería para resolver los problemas en la salud y enfermedad en todos los niveles de prevención y atención en el contexto regional y nacional.
- Administración de Servicios de Enfermeróa utilizando criterios tendientes a garantizar una atención personalizada y libre de riesgos.
- Planificación y desarrollo de programas para la prevención y atención de accidentes laborales, enfermedades profesionales y del trabajo.
- Elaboración de proyectos de investigación y participación en investigaciones de salud y de enfermería para contribuir con los conocimientos de la profesión y mejorar la calidad de atención de salud en el marco de los principios éticos esenciales.
- Aplicación del proceso de atención de Enfermería en situaciones de salud y enfermedad brindando cuidados personalizados, integrales y de alta calidad, respetando valores éticos, culturales y sociales.
- Planificación, organización, coordinación, desarrollo y evaluación de los programas educacionales de formación de enfermería en sus distintos niveles y modalidades.
- Participación en la formación y actualización de otros profesionales de la salud en áreas de su competencia.
- Asesoramiento sobre aspectos de su competencia en el área de asistencia, docencia administración e investigación de enfermería.
- Participación en comisiones examinadoras en materias específicas en concursos de Enfermería en Salud.
Habilidades:
- Maneja técnicas y procedimientos de enfermería para brindar cuidados al paciente.
- Aplica el proceso de atención de enfermería.
- Maneja técnicas de relaciones humanas y de dinámica de grupos.
- Planea orientación en salud a los pobladores de la comunidad.
- Asume el liderazgo en el grupo de trabajo de enfermería.
- Maneja tecnología apropiada para la atención, la educación y la investigación.
- Participa en la elaboración de trabajo para el desarrollo de una investigación científica.
- Capacidad para construir un conocimiento crítico y significativo sobre la propia praxis que permita analizar la realidad profesional, enfatizando el desarrollo de la dimensión independiente.
- Integrar grupos de trabajo e investigación interdisciplinarios que permita la sistematización de la información, el conocimiento y la actualización en relación a cambios científicos, tecnológicos y socio culturales.
- Capacidad de trabajar intra, inter y transdisciplinariamente en programas y proyectos de promoción, prevención, tratamiento y rehabilitación de la salud, a través del rol de investigador y/o educador.
- Desempeñar con idoneidad la práctica de la atención primaria de la salud.
- Aplicar de los procedimientos específicos de enfermería a la atención de personas en todo el proceso de salud y enfermedad.
- Implementar en el nivel comunitario y hospitalario estrategias de atención primaria de la salud.
- Llevar a cabo acciones de educación para la salud.
- Gestionar, administrar e integrar servicios en los tres niveles de cuidado.
- Detectar el riesgo de personas en estado crítico y tomar decisiones oportunas en situaciones límites.
Actitudes:
- Búsqueda continúa de nuevos conocimientos para la actualización permanente.
- Buscar el mayor beneficio con el menos daño respetando siempre los principios éticos, las decisiones del paciente y sin descuidar el bien de la sociedad.
- Desarrollar con eficiencia y calidad la enfermería.
- Actuar con liderazgo en el campo de salud.
- Ser emprendedores e innovadores, para contribuir en el desarrollo del Estado y del País.
- Fomentar la promoción de la salud física y mental personal y hacia el individuo y la comunidad.
- Buscar el apoyo de otras disciplinas en la práctica profesional de la enfermería.
- Decidir, promover cambios y ejercer el liderazgo en el ejercicio profesional.
- Participar, integrar y difundir el desarrollo de su profesión.
- Promover la salud, prevenir la enfermedad y aplicar cuidados para la recuperación y rehabilitación en los tres niveles de atención en personas enfermas.
- Planificar, dirigir y evaluar investigaciones en enfermería y otras relacionadas con el área de salud.
- Respetar los derechos del paciente, considerando siempre la actitud de servicio que debe guiar la práctica de enfermería.
- Integrar equipos de trabajo en la prestación de servicios de salud, en la docencia y en la investigación.
Plan de Estudios
Primer Cuatrimestre
- Principios de Enfermería I
- Historia de la Enfermería
- Enfermería y Salud Pública
- Anatomía Humana
- Metodología de la Investigación
Segundo Cuatrimestre
Tercer Cuatrimestre
- Nutrición y Dietología
- Microbiología
- Generalidades de Fisiopatología
- Teorías del Desarrollo I
- Psicología General
Cuarto Cuatrimestre
- Bioestadística
- Bases Biológicas de la Conducta
- Enfermería de la Salud Reproductiva
- Teorías del Desarrollo II
- Enfermería comunitaria
Quinto Cuatrimestre
- Farmacología
- Enfermería Materno – Infantil
- Enfermería Oncológica
- Teorías del Desarrollo III
- Enfermería Clínica
Sexto Cuatrimestre
- Proceso de Enfermería Materno Infantil
- Epidemiología
- Enfermería Pediátrica
- Administración de los Servicios de Enfermería
- Farmacología en la Salud Reproductiva
Séptimo Cuatrimestre
- Proceso de Enfermería Pedítrica
- Enfermería del Adulto
- Manejo de Materiales y Equipo
- Rehabilitación
- Educación para la Salud
Octavo Cuatrimestre
- Proceso de Enfermería Ginecología
- Enfermería Médico Quirurgíca
- Diseño de Programas para la Salud
- Ecología y Salud
- Enfermería Laboral
Noveno Cuatrimestre
- Proceso de Enfermería Geriátrica
- Didáctica Aplicada a la Enfermería
- Bioética y Tenotología
- Legislación Jurídica en Enfermería
- Enfermería Psiquiátrica
Duración máxima para cursar el plan de estudios
La duración máxima para completar el plan de estudios es de 16 períodos cuatrimestrales, contabilizados a partir de su primer ingreso al programa educativo. El tiempo recomendable para cursarlo es de 9 períodos cuatrimestrales.
Periodicidad de Ingreso
- Cuatrimestral
