Doctorado en Educación

CAMPI TUXTLA GUTIÉRREZ
Nombre del Coordinador: Mtro. Pablo César León álvarez
Correo electrónico: coordinacionposgradoleon@gmail.com
Dirección: 4a. Oriente Sur No. 354, Col. centro, CP. 29000, Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.
Teléfono (961) 6 11 31 20 Ext.: 106

CAMPI CANCÚN
Nombre del Coordinador: Mtro. Eduardo Sebastian Sebastian
Correo electrónico: coordinacion.investigacion.posgrado.cancun@univdelsur.org
Dirección: Supermanzana 24, Manzana 15, Lote 10, Av. Uxmal, Cancún Quintana Roo.
Teléfono: (998) 8 92 32 99 Ext.:

Misión

Formar investigadores con un alto nivel, con capacidades sobresalientes para la construcción, abordaje, contextualización y resolución de problemas educativos, la formulación de modelos de análisis, explicación e interpretación con carácter interdisciplinario y la elaboración de propuestas de desarrollo e innovación educativa.

Objetivo

Formar investigadores profesionales especializados en el campo educativo, con una base solida en teorías educativas, epistemología, metodología, técnica, docencia y gestión educativa, asimismo el programa está orientado a garantizar una visión integral, responsable, humanista y comprometida con los valores inherentes al quehacer educativo para formar profesionales capaces de dar respuesta a los problemas de la educación con una actitud abierta y aplicando sus habilidades comunicativas y destrezas integrales en el planteamiento, diseño, aplicación, desarrollo y evaluación de programas y proyectos de investigación, mejoramiento e innovación educativa.

Perfil de Ingreso

Dirigido a profesionales de las ciencias educativas y otras carreras que deseen involucrarse con los problemas relacionados con la enseñanza, con actitud de mejorar el desempeño de las funciones docentes y la búsqueda de las soluciones más adecuadas con el compromiso de elevar la calidad de los servicios educativos, se considera que quieren ingresen deben tener las siguientes características:

• Convencimiento de la necesidad e importancia que tiene el desempeño de su función docente, la capacitación, actualización y desarrollo personal.
• Habilidad de lectura a detalle y expresión escrita
• Habilidad para el trabajo colaborativo
• Manejo de herramientas de computo y TIC's
• Sensibilidad de los problemas relacionados con el sistema educativo e interés en la búsqueda de la soluciones.
• Compromiso de elevar la calidad del servicio educativo basada en el mejoramiento continúo de su actividad docente.

Requisitos de Ingreso

Además de los trámites administrativos establecidos por la Coordinación de Control Escolar de la Universidad del Sur, los candidatos al programa deberán cumplir con los siguientes requisitos académicos:

• Tener grado de estudio con promedio mínimo de 8.0
• Demostrar que tiene la capacidad de comprensión de lectura en inglés.
• Tener dos entrevistas con miembros de la Facultad.

En el caso de que el interesado haya estudiado un grado afín a educación (por ejemplo, administración de empresas, educación, medicina, comunicación, derecho), el Coordinador le asignará los prerrequisitos que debe cursar con base en los resultados de su evaluación. únicamente en casos excepcionales, se aceptarán personas que hayan estudiado otro grado de estudio.

Perfil de Egreso

El egresado del Doctorado en Educación podrá desempeñarse como profesor o investigador, contribuyendo a la innovación y el mejoramiento de la educación en instituciones y organismos educativos locales, nacionales e internacionales, públicos y privados.

Plan de Estudios

CUATRIMESTRE I

• Teoría y desarrollo de currículum.
• Seminario de investigación educativa I.
• Formación de sujetos en contextos diversos de la globalización.
• Filosofía y educación.

CUATRIMESTRE II

• Seminario de investigación II.
• Seminario de técnicas de la investigación científica.
• Gestión y planeación educativa.
• Metodología de la enseñanza superior I.

CUATRIMESTRE III

• Diseño y evaluación de proyectos curriculares.
• Modelos y estrategias de aprendizaje.
• La sociología en el ámbito educativo.
• Metodología de la enseñanza superior II.

CUATRIMESTRE IV

• Evaluación del aprendizaje.
• Políticas educativas.
• Perspectivas de la tecnología educativa.
• Marco jurídico de los centros educativos.

PLAN DE ESTUDIOS 1 AÑO, 4 MESES.

Duración máxima para cursar el plan de estudios

La duración máxima para completar el plan de estudios es de 8 períodos cuatrimestrales, contabilizados a partir de su primer ingreso al programa educativo. El tiempo recomendable para cursarlo es de 4 períodos cuatrimestrales.

Periodicidad de Ingreso

Cuatrimestral.